Was ist der medienkompetenzrahmen Ziel ist es u.a., sie in einer Gesellschaft, die sich im digitalen Wandel befindet, zu einem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu. 1 Der Medienkompetenzrahmen NRW soll Schülerinnen und Schüler von Grundschulen, Förderschulen und Schulen mit Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen bis zum Ende der Pflichtschulzeit einen systematischen und umfassenden Aufbau von Medienkompetenz. 2 Schulsystem; Medien; Medienkompetenzrahmen; Medienkompetenzrahmen_NRW. Medienkompetenzrahmen NRW. Medienkompetenzrahmen NRW. PDF, ,19 KB. 3 Der Medienkompetenzrahmen NRW wurde im Oktober aktualisiert, zuvor war ein ähnliches Konzept seit unter dem Namen (Initiative) Medienpass NRW bekannt. 4 ältere Kinder (ca. Jahre): Zielgruppe ist Teilnehmer und Ziel des Bildungsprozesses (allgemein- u. berufsbildende) Schulen: Zielgruppe kann das Angebot buchen. Ergänzende Angaben: Der Medienkompetenzrahmen NRW ist für Grundschulen, Förderschulen und Schulen mit Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen auch Grundlage der Medienkonzeptarbeit. 5 Medienkompetenzrahmen NRW. Der Medienkompetenzrahmen NRW soll Schülerinnen und Schüler von Grundschulen, Förderschulen und Schulen mit Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen bis zum Ende der Pflichtschulzeit einen systematischen und umfassenden Aufbau von Medienkompetenz ermöglichen. Neben dem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen. 6 Der Medienkompetenzrahmen löst den bisherigen Medienpass ab und orientiert sich am Kompetenzmodell „Kompetenzen in der digitalen Welt“ der Kultusministerkonferenz (Verabschiedung Dezember ). Es gibt 6 Kompetenzfelder mit insgesamt 61 Kompetenzen: Zur Kompetenzübersicht. 7 Bei der Vermittlung der genannten Kompetenzbereiche werden inner- und außerschulische Lernorte mit einbezogen, um eine fächerübergreifende Grundlage für die Weiterentwicklung von Lehr-Lern-Prozessen zu schaffen. Mehr zum „Medienkompetenzrahmen NRW“, Angebote und Materialien finden Sie auf der Webseite 8 Die Inhalte des Medienkompetenzrahmen NRW sind fester Bestandteil der schulischen Lehrpläne. Der gut geclusterte Kompetenzrahmen bricht das komplexe Thema Medienbildung auf Komptenzen herunter und bietet Orientierung bei der Umsetzung. In der dazugehörigen Broschüre werden die Ziele für Grundschulen und weiterführende Schülern aufgeschlüsselt. Mit welchen Methoden und Materialien diese. 9 Diese ist mittlerweile in Standarddokumenten aller Bundesländer verankert. In Nordrhein-Westfalen dient der Medienkompetenzrahmen NRW der Gestaltung und Evaluation von Lehr-Lern-Prozessen und ist gegenwärtig auch Grundlage für die Überarbeitung von Lehrplänen. medienkompetenzrahmen nrw deutsch 10